在團(tuán)隊(duì)管理中，如何有效指導(dǎo)部屬是每位領(lǐng)導(dǎo)者必備的核心能力。「工作指導(dǎo)」課程系統(tǒng)化傳授指導(dǎo)技巧，幫助管理者精準(zhǔn)觀察成員表現(xiàn)、找出改進(jìn)關(guān)鍵，并通過(guò)示范、實(shí)操與反饋的完整循環(huán)，真正提升團(tuán)隊(duì)能力。課程融合情境演練與工具應(yīng)用，讓學(xué)員掌握從診斷問(wèn)題到追蹤成效的完整指導(dǎo)流程，以打造能持續(xù)成長(zhǎng)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)！
診斷表現(xiàn)差距的技術(shù)
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學(xué)習(xí)系統(tǒng)性觀察方法，透過(guò)行為記錄與關(guān)鍵事件分析，客觀評(píng)估成員能力落差，避免主觀臆斷。
精準(zhǔn)定位改進(jìn)重點(diǎn)
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區(qū)分技能不足與動(dòng)力問(wèn)題，制定針對(duì)性改善策略，不做無(wú)效指導(dǎo)。
示范教學(xué)的黃金步驟
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掌握“說(shuō)明-示范-復(fù)述-實(shí)操”，特別注重通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)思考，而非單向灌輸知識(shí)。
反饋與追蹤的閉環(huán)管理
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運(yùn)用反饋法則給予具體評(píng)價(jià)，并建立定期復(fù)查機(jī)制，確保改善成效持續(xù)固化，形成成長(zhǎng)正循環(huán)。